Van idee naar werkelijkheid

Een van de mooiste vragen binnen Mandeville is misschien ook een van de eenvoudigste: Wat maak jij? Veel onderwijs draait om het begrijpen van ideeën die anderen hebben bedacht. Binnen Mandeville vinden wij dat minstens zo belangrijk als het ontwikkelen van ideeën van jezelf. Daarom krijgen studenten gedurende het studiejaar ruimte om te schrijven, ontwerpen, bouwen, componeren, programmeren, filmen, ondernemen en creëren. Soms binnen bestaande programma’s zoals de Talpa Challenge of Atelier Moneypenny. Soms in de vorm van een volledig eigen project. Want uiteindelijk ontdek je pas wat een idee waard is wanneer je probeert het werkelijkheid te maken.

Talpa Challenge

Binnen de Talpa Challenge werken studenten aan vraagstukken op het snijvlak van media, communicatie, creativiteit en ondernemerschap. Studenten ontwikkelen concepten, onderzoeken doelgroepen, bouwen prototypes en leren hoe ideeën kunnen uitgroeien tot producten, programma’s of campagnes die daadwerkelijk mensen bereiken. Het gaat niet alleen om creativiteit, het gaat ook om uitvoering.

Eigen projecten

Veel studenten ontdekken tijdens hun jaar een fascinatie die uitgroeit tot een zelfstandig project. De Academie moedigt dat actief aan. Mandeville-studenten hebben in de loop der jaren onder meer:

• boeken geschreven;
• documentaires geproduceerd;
• podcasts ontwikkeld;
• ondernemingen opgericht;
• onderzoek uitgevoerd;
• software gebouwd;
• maatschappelijke initiatieven gestart;
• muziek gecomponeerd;
• evenementen georganiseerd.

Sommige projecten blijven binnen de gemeenschap, andere vinden hun weg naar de buitenwereld. Zo schreef Davante Scheers tijdens zijn ontwikkelingstraject de roman Etienne, A queer coming-of-age in Paris, die vervolgens werd gepubliceerd. Sanno van der Graaf ontwikkelde de Needle Recherche (Q-team) Cold Case Solver, software die wordt ingezet binnen cold case-onderzoeken van de politie Midden-Holland. De CCSolver vormde het vertrektpunt van zijn eigen, inmiddels uiterst succesvolle, onderneming Passguard. Dat zijn bijzondere voorbeelden. Maar de onderliggende vraag is steeds dezelfde: wat gebeurt er wanneer een jongere voldoende ruimte, vertrouwen en verantwoordelijkheid krijgt om een idee serieus te nemen?

Creativiteit als verantwoordelijkheid

Binnen Mandeville zien wij creativiteit niet als een hobby naast het curriculum. Creativiteit is een manier van denken. Het vermogen om nieuwe verbanden te leggen, nieuwe mogelijkheden te zien. En iets te maken dat er eerder nog niet was. Daarom moedigen wij studenten aan om niet alleen te analyseren en begrijpen, maar ook te ontwerpen, bouwen en creëren.

Uiteindelijk

Niet ieder project wordt een succes. Dat hoeft ook niet. Soms mislukt een idee of blijkt het onuitvoerbaar. Soms leidt een project tot een totaal andere uitkomst dan oorspronkelijk gedacht. Ook dat is waardevol. Want uiteindelijk draait een creatief project niet om perfectie, het draait om initiatief en eigenaarschap. En om de vraag die steeds terugkeert binnen Mandeville: wat ga jij maken van jouw uitzonderlijk potentieel?